Pensando siempre en mejorar las condiciones para la población educativa y como una necesidad sentida de los padres de integrar desde la edad infantil a sus hijos a una institución formativa, la Institucion Educativa Francisco de Paula Santander abren las puertas para los niños preescolares, los cuales inician su vida escolar en un entorno seguro, rodeados de amor y en un contexto optimo para su desarrollo integral.  Por medio de actividades lúdicas y artísticas, y a través de un currículo integral que permite llevar a cabo procesos transversales auténticos, nuestros estudiantes se preparan para ingresar a niveles superiores, con bases firmes, autoestima y confianza, ingredientes decisivos en la formación de una personalidad critica, reflexiva, investigativa y orientada por los más altos valores. 

Con metodologías que permiten conocer las inteligencias múltiples de cada ser único y maravilloso que ingresa al pre-escolar, nuestras docentes conocen a fondo los intereses, las habilidades, y necesidades de cada estudiante, y profundizan a través de la Enseñanza para la Comprensión conceptos clave que servirán de base para sus futuros estudios.

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El preescolar funciona bajo las metodologías propias de este nivel establecidas por el Decreto Nacional 2247-97, buscando el desarrollo de las dimensiones de los niños.

Su plan de estudios no se desarrolla por áreas independientes, sino que los procesos lúdicos, de lenguaje y de cálculo se organizan alrededor del juego, de las vivencias y centros de interés de los niños y de los criterios pedagógicos profesionales de las docentes de este nivel.

El grado de preescolar no se reprueba y los niños avanzan a primero respetándoles sus niveles de desempeño y diferencias individuales.



En este nivel no hay ceremonia de “graduación” ya que la única de esta  naturaleza es la de grado 11º; lo que se realiza es la ceremonia de clausura, en la que los niños demuestran a sus padres los avances logrados en el desarrollo de sus dimensiones.
Igualmente recibirán un certificado que puede ser en forma de diploma en el que conste que culminaron este nivel, además de otros  estímulos que el colegio ofrece para los buenos estudiantes

La inclusión de estrategias de la Educación Diferenciada, permite establecer relaciones muy positivas con nuestros estudiantes a lo largo de su trayectoria en el colegio, garantizando un aprendizaje natural, integral, y con miras a la inclusión dentro de un mundo globalizado.